A interculturalidade é um processo que tem por base o reconhecimento do direito á diferença e a luta contra todas as formas de discriminação e desigualdade social”. Diferentes manifestações de preconceito, discriminação, diversas formas de violência – física, simbólica, bullying –, homofobia, intolerância religiosa, estereótipos de gênero, exclusão de pessoas deficientes, entre outras, estão presentes na nossa sociedade, assim como no cotidiano das escolas. A consciência desta realidade é cada vez mais forte entre educadores. Sendo assim, o intercâmbio entre escolas poderá promover de forma lúdica  a interação entre culturas em todos os âmbitos. Neste sentido foi realizado um intercambio entre a escola estadual Floriano Viegas Machado e a escola municipal indígena Pa’i Chiquito – Chiquito Pedro localizada na aldeia Panambizinho. O principal objetivo foi oferecer aos alunos uma nova perspectiva de conhecimento cultural, social e ambiental, tendo em vista o deslocamento destes a escolas diferentes de sua realidade, na qual puderam apreciar outras realidades e vivencia-las. Isto porque a formação se dá por meio da relação que se estabelece entre teoria e prática, a partir do que o aluno é capaz de construir analisando a realidade por intermédio de suas fundamentações teóricas. Neste caso, o aluno foi o grande construtor do conhecimento e do desenvolvimento, auxiliando-o na tomada de decisões mais justas frente às questões de divergência social predominante em nosso país.

Palavras – chave: Cultura; educação; intercâmbio escolar