Essa comunicação tem como objetivo apresentar uma das atividades do Programa Residência Pedagógica – PRP. Partiu das evidências de formação, desde a educação básica, a trajetória escolar, os processos de ensino aprendizagem e uma reflexão profunda sobre o porquê das escolhas para a docência. Faz com que os acadêmicos Indígenas reflitam e se posicionem como professor indígena nas escolas indígenas.