Pinheiro, Eneyse Dayane, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil

• II Congresso Nacional de Educação Matemática da Grande Dourados - Comunicação científica
  NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO PARA A FORMAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A) QUE ENSINA MATEMÁTICA
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