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Pinheiro, Eneyse Dayane, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil
II Congresso Nacional de Educação Matemática da Grande Dourados
- Comunicação científica
NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO PARA A FORMAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A) QUE ENSINA MATEMÁTICA
Resumo
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Tema - UFGD e Escola: Formação de professores nos programas institucionais PIBID e PRP