Submissões gerais
| A GÊNESE DA CONSCIÊNCIA E O DESENVOLVIMENTO HUMANO EM VIGOTSKI: APONTAMENTOS A PARTIR DA “MODERNIDADE COMPORTAMENTAL” | |
| Ricardo Colombo Gallina |
| DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL E ESTRATÉGIAS PARA A DIMINUIÇÃO DO ÍNDICE DE ROTATIVIDADE: UM ESTUDO DE CASO | |
| Dardielle Santos-Dias |
| TRANSLINGUAGEM E ENSINO DE CIÊNCIAS – UMA INVESTIGAÇÃO COM ESTUDANTES SURDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL | |
| Nelson Dias, Alexandra Anache, Ruberval Franco Maciel |
| A INCLUSÃO DO SURDO NAS CONTAÇÕES DE HISTÓRIAS | |
| Júlia Melgarejo de Araújo, Nelson Dias |
| CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA PARA INDIVÍDUOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO: UMA REVISÃO | |
| Kaio da Silva Barcelos, Gabriele Aparecida Barbosa Betone, Morgana de Fátima Agostini Martins |
| O TRABALHO DO PSICÓLOGO NO SISTEMA ÚNICO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL: OS DESAFIOS DA ASSISTÊNCIA À POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA | |
| Thaynara Rodrigues Damásio, Gabriela Rieveres Borges de Andrade |
| EDUCAÇÃO INFANTIL E ESTUDANTE SURDO: DIÁLOGOS E REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS | |
| Maria Elena Aquino Dutra, Nelson Dias |
| O ENSINO DA CIÊNCIA NO CONTEXTO DAS PRÁTICAS DE ENSINO COM O SURDO | |
| Lilian Raquel Miranda Guanes, Nelson Dias |
| PSICOEDUCAÇÃO PARA MULHERES COM LÚPUS ERITEMATOSO SISTÊMICO PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO EM SAÚDE | |
| Steffany Aguilera Landivar, Tania Maria Neto |
| PROFESSORAS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE): PRECARIZAÇÃO, FLEXIBILIZAÇÃO E TERCEIRIZAÇÃO | |
| Patrícia Ferreira Marassi |
| MULHERES PROFESSORAS DA FRONTEIRA BRASIL-BOLÍVIA | |
| Patrícia Ferreira Marassi, Jacy Correa Curado |
| A PSICOLOGIA NA ASSISTÊNCIA SOCIAL: TENSÕES E PERSPECTIVAS DO TRABALHO NO CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL - CRAS | |
| Simone Bitencourt Munhoz, Milena Ramos Alcantara, Gabriela Rieveres Borges de Andrade |
| REFLEXÕES SOBRE O TRABALHO DO AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE DE DOURADOS-MS APÓS A IMPLANTAÇÃO DO e-SUS | |
| Cíntia de Souza Neto, Cátia Paranhos Martins |
| REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO E INTERAÇÃO ENTRE ESTUDANTES SURDOS E OUVINTES EM SALA DE AULA | |
| Celia Ortegas Oliveira, Nelson Dias |
| FUNÇÃO DO INTÉRPRETE: REFLEXÕES ACERCA DO SEU PAPEL EM SALA DE AULA | |
| Celia Ortegas Oliveira, Joice Gomes dos Santos, Nelson Dias |
| RESIDÊNCIAS INCLUSIVAS | |
| Cássia Aparecida Pedroso |
| METODOLOGIA DE ENSINO DO PROFESSOR NO CONTEXTO DAS LICENCIATURAS EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA: REDE DE SABERES EM QUESTÃO | |
| João Pedro Piccoli, Mirlene Ferreira Macedo Damázio |
| RECOLOCAÇÃO PROFISSIONAL: ANÁLISE DE PROGRAMA DE MOBILIZAÇÃO E DESMOBILIZAÇÃO DE MÃO DE OBRA DESENVOLVIDO NUMA EMPRESA DE CONSTRUÇÃO CIVIL | |
| Dardielle Santos-Dias, Rebeca Maia Brandão, Aldenora Coutinho Libraiz |
| A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO COMO INDICADOR DE INTERCORRÊNCIAS E PROVEDOR DE QUALIDADE DE VIDA NO ÂMBITO ORGANIZACIONAL | |
| Dardielle Santos-Dias, Rebeca Maia Brandão, Aldenora Coutinho Libraiz |
| PSICOLOGIA E DIREITOS HUMANOS EM DOURADOS – MS: ANÁLISE DE TRABALHOS APRESENTADOS EM EVENTOS CIENTÍFICOS | |
| Felipe Maciel dos Santos Souza, Jéssica Aparecida Alves Simon, Lucas Godoy Vieira |