Comunicação científica e relato de experiência
| O AUXILIO DAS PRATICAS DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DO FUTURO PROFESSOR | |
| Ellen Lacerda, Cintia Melo dos Santos |
| O PEDAGOGO E A MATEMÁTICA | |
| Camila Luz |
| JOGOS E BRINCADEIRAS INDÍGENAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA | |
| Juliana da Silva Lourenção, Janaina da Silva Lourenção, Eulalia Cristina Cavalcanti Santolião |
| O JOGO DE MATEMÁTICA COMO RECURSO PARA DESENVOLVIMENTO COGNITTIVO NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO – EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM CONSTRUÇÃO NA CIDADE DE CAARAPÓ/MS | |
| Luciene Barbosa Vitor Lima |
Minicurso
| ARITMÉTICA NO SISTEMA POSICIONAL DE NÚMEROS | |
| Marcelo Salles Battarce, Flavia Ferreira Barbosa, Juliani Lucinda Caldeira Ferreira, Mariana Aguiar da Silva, Alan Francisco de Souza Gonçalves, Helena Alessandra Scavazza Leme, João Carlos Leal Cunha |
Poster
| MATEMÁGICA NO ENSINO DE OPERAÇÕES ARITMÉTICAS BÁSICAS | |
| Ellen Cássia Lacerda, Alessandra Querino da Silva, Rita Cássia de Oliveira |
Palestra de encerramento
| FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS ZONAS DE PERFIL CONCEITUAL DE EQUAÇÃO: RELAÇÕES COM O HORIZONTE DO CONTEÚDO E AS IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA DOCENTE | |
| Claudia de Oliveira Lozada |