GT 3- EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA EM SITUAÇÕES RESERVA, DE ACAMPAMENTO E DE RETOMADA
| EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: ONDE CABE A DIFERENÇA? | Resumo Trabalho Completo |
| Rodrigo Novais de Menezes |
| A relação com o aprender na aldeia Laranjeira Ñanderu: as crianças e o aprender | Resumo |
| Tania Milene Nugoli Moraes, Antonio Hilário Aguilera Urquiza |
GT 8 - REGIME DE CIRCULAÇÃO DE SABERES INDÍGENAS
| Sobre a jurualogia: crônicas Mbyá-guarani no Cone Sul | Resumo |
| Bruno Nascimento Huyer |
GT 9- ESTADO E POLÍTICA INDIGENISTA
| Desafios interculturais na reserva Te’ýikue, envolvendo famílias indígenas guarani e kaiowá e a assistência social para garantir o direito da criança indígena à escola | Resumos |
| Elemir Soare Martins, Silvana Jesus Nascimento |
GT 10- METODOLOGIAS EM PESQUISA EM ETNOLOGIA INDÍGENA
| TOCA DA ONÇA JAGUARETÊ KAÑYHA | Resumos |
| Claudinei Nunes |
Seminário Internacional Etnologia Guarani
e-ISSN: 2526-0863