A presente comunicação refere-se a uma pesquisa de mestrado em andamento que tem como objetivo principal investigar a formação do repertório linguístico de filhos de militares que tenham vivido em diferentes cidades e/ou regiões do Brasil. Ao longo de sua carreira, o militar passa por inúmeras transferências, as quais nem sempre ocorrem por sua opção. Nesse exaustivo processo “migratório”, a família desse profissional, na maioria dos casos, o acompanha. É comum deparar-se com militares cujos filhos nasceram em lugares diferentes um do outro. Ao longo de sua formação (cognitiva, cultural, escolar etc.), essas crianças percorrem, junto a seus pais,diversas cidades e/ou regiões do país. Tamanha diversidade geográfica influencia, evidentemente, a formação do repertório linguístico desse núcleo familiar, com maior variedade no falar dessas crianças. O estudo é fundamentado nas teorias da Sociolinguística Variacionista (LABOV, 1972) e toma como referência a perspectiva diatópica (regional/geográfica). Os instrumentos para coleta de dados são um questionário escrito e a realização de entrevista, nesta é adotada a estratégia de narrativa de experiência pessoal com o propósito de diagnosticar variantes linguísticas relacionadas aos locais onde viveram os informantes. Pretende-se, com este trabalho, a análise do quanto a mudança de cidade contribui para a inserção de novas variantes ao vocabulário dos sujeitos da pesquisa. O estudo se propõe a descrever fenômenos de cunho fonético-fonológico e semântico-lexical. Em se tratando de uma temática ainda pouco explorada, esta pesquisa pretende estimular a reflexão, entre falantes, familiares e comunidade acadêmica acerca da diversidade linguística desse grupo. Almeja-se, também, um maior entendimento da realidade linguística brasileira e, em consequência, a redução do preconceito linguístico.

Palavras-chaves: Português falado; Estudos variacionistas; Filhos de militares e seus falares.